— Халқимиз орасида одамларнинг “эшон”, “қорача” деган тоифалари бор. Ота-боболаримиз: “Эшондан қиз олма, қиз берма”, деб келишган. Шу гаплар шариатимизда чиндан ҳам бор-ми?
— Аслида тенглик динга қараб бўлади. Мусулмонларнинг барчаси бир-бирларига тенгдирлар. Аммо жумҳур уламолар никоҳдаги тенгликка диндан бошқа никоҳ айбларидан саломат бўлиш, насаб ва касбга ўхшаш нарсаларни ҳам қўшадилар. Чунки, одатда ушбу омилларга эътибор бермаслик кўпинча оиланинг бузилишига сабаб бўлади. Лекин тарафлар рози бўлса, никоҳ жоиз бўлаверади.
Сизнинг саволингизда келган эшон, қорачалардан қиз олиб, қиз бериб бўлмаслиги ва унинг оқибатлари ҳақидаги гаплар нотўғри. Валлоҳу аълам!
Муҳаммад Айюб ҲОМИДОВ
#Малака_ошириш #Қишки_таътил
2025 йил 30 декабрдан шу йил 11 январга қадар профессор-ўқитувчилар учун “Ўқув жараёнига оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар, замонавий педагогик технологиялар ва методлар ҳамда ихтисослик фанлари” мавзусида малака ошириш семинари ташкил этилди.
Семинарнинг мақсади — профессор-ўқитувчилар малакасини ошириш, янги педагогик технологиялар ва методологиялар бўйича билимларини бойитиш hamda ихтисослик фанлари бўйича ўқув жараёнларини самарали ташкил этишдир.
Илк дарс Тошкент ислом институти ректори Уйғун домла Ғафуров томонидан “Ўзбекистон ва қўшни давлатларда Ислом илмлари таълим тизимининг ривожланиши” мавзусида очилди. Шунингдек, Муҳаммадакмалхон домла Шокиров Шайх Юсуфхон тўра Шокиров ҳаёти ва фаолияти ҳақида батафсил маъруза қилди.
Семинарда институт профессор-ўқитувчилари ва ходимлари ҳамда “Хадичаи Кубро” аёл-қизлар ўрта махсус ислом таълим муассасаси ўқитувчилари иштирок этишди.
Oliymahad.uz