Сайт работает в тестовом режиме!
06 Ноябрь, 2026   |   26 Джумада аль-уля, 1448

город Ташкент
Фаджр
05:39
Шурук
07:00
Зухр
12:12
Аср
15:31
Магриб
17:16
Иша
18:31
Bismillah
06 Ноябрь, 2026, 26 Джумада аль-уля, 1448

Судьба джадида 

14.05.2025   14588   4 min.
Судьба джадида 

Наряду с Махмудходжой Бехбуди, одним из ярких представителей самаркандского джадидского движения был его соратник Ходжи Муин (Шукруллаев), передает «Самаркандский вестник».
Ходжи Муин родился 19 марта 1883 года в махалле «Рухабад» в Самарканде, в семье купца и очень религиозного человека. В семь лет у Муина не стало матери, а когда ему было 12, умер отец. Воспитанием юного сироты занялся его дедушка - Мирсаид Шарифзода, который тогда являлся имамом мечети Рухабад. Дом, где жили Ходжа Муин и его дедушка, находился в непосредственном соседстве с мечетью Рухабад. В настоящее время этот дом и мечеть сохранились. У входа в дом установлен бюст Ходжи Муина Шукруллаева.
Вместе с религиозным образованием, Муин обучается языкам и увлекается поэзией. В своей биографии Ходжи Муин утверждает, что в возрасте одиннадцати лет на него сильно повлияли стихи Яссауи и Машраба, а также некоторые газели из сборника «Тухфат уль-ушшок», тогда он сам начал писать стихи. После окончания учебы Муин владел таджикским, узбекским, арабским языками, и позднее освоил русский, турецкий и азербайджанский языки.
Большое влияние на молодого человека оказало знакомство с молодым, но очень талантливым литератором Саидахмадом Васли, который тогда преподавал в медресе. Васли ввел Муина в литературные круги Самарканда, которые пронизывали идеи просвещения.
Преподавательская карьера Ходжи Муина началась в 1901 году в старой школе. На основе опыта, полученного там, и методики преподавания Абдукадира Шакури, в августе 1903 года он открыл свою новометодную школу в махалле «Ходжа Нисбатдор», где продолжил преподавать исключительно светские науки. Школу он открыл на свои деньги, которые выручал от продажи фруктов из сада.
Литературовед Р. Мукумов, основываясь на интервью с современниками Ходжи Муина, сказал: «Ходжи Муин не собирал средства на обучение детей в школе, а продавал на рынке фрукты, выращенные в собственном саду в селе Деволи. Он не думал о том, чтобы получать прибыль от обучения».
1908 году Ходжи Муин подготовил и издал учебник для новометодных школ «Рахнамои савод» («Путеводитель по знаниям»). В 1913-1916 годах Ходжи Муин совместно с Махмудходжой Бехбуди организовали и издавали газету «Самарканд», а также журнал «Ойна» («Зеркало»).
Ходжи Муин, как и другие джадиды, выступал за развитие национального искусства и литературы, равноправие женщин, реорганизацию деятельности духовенства, преподавание в школах на национальном языке. Он боролся за введение в мусульманских школах нового метода. Ходжи Муин написал ряд пьес, таких как «Туй» («Свадьба»), «Мазлума хотин» («Порабощенная женщина»), «Эски мактаб, янги мактаб» («Старая школа, новая школа»), которые были поставлены в театрах. Его произведение «Мазлума хотин» в 1916 году было переведено на русский язык В. Л. Вяткиным и поставлено на сцене театра.
В 1929 году в ходе массовых репрессий интеллигенции Ходжи Муин был арестован по надуманным обвинениям, наряду с соратниками, и до 1932 года находился в заключении. После освобождения продолжил свою деятельность. В январе 1938 года, в ходе так называемого «Большого террора», Ходжи Муина снова арестовали и приговорили к десяти годам лишения свободы. Для отбывания наказания был сослан в Сибирь, где скончался от истощения 22 июля 1942 года в соликамском лагере ГУЛАГа. Был посмертно реабилитирован в 1956 году.
Автор: Хуршида АШУРОВА, доцент кафедры “Гуманитарные науки и информационные технологии” СамГИИЯ.
 

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Другие посты
Новости

Реализация проекта по поддержке обучения чтению Корана для глухих и слабослышащих учащихся в Египте

03.11.2026   8716   1 min.
Реализация проекта по поддержке обучения чтению Корана для глухих и слабослышащих учащихся в Египте

В провинции Порт-Саид совместно с управлением образования была запущена программа поддержки обучения Корану учащихся с нарушениями слуха (глухих и слабослышащих).

Как сообщает IQNA со ссылкой на "portsaid.gov", проект под названием «Услышим Коран сердцем» направлен на поддержку обучения Корану детей с нарушениями слуха с использованием языка жестов. Это призвано способствовать их социальной интеграции и активному участию в жизни общества.

Махмуд Бадави, директор управления образования Порт-Саида, подчеркнул, что проект «Услышим Коран сердцем» акцентирует внимание на важности предоставления религиозного и образовательного доступа для этой категории учащихся.

Он добавил: "Используя язык жестов для преподавания Корана и учитывая особые потребности и возможности этих детей, проект продвигает ценности инклюзии и социальной интеграции".

Бадави отметил, что участие управления образования Порт-Саида через отдел специального образования демонстрирует приверженность поддержке инициатив, направленных на развитие способностей учеников с особыми потребностями и расширение их участия в образовательной, культурной и религиозной сферах.

По его словам, это, в свою очередь, открывает больше возможностей для обучения, взаимодействия и активной жизни этих детей в обществе. Кроме того, сотрудничество между образовательными, университетскими, религиозными учреждениями и молодежными организациями служит образцом межведомственного взаимодействия в сфере обслуживания нужд учащихся.

Директор управления образования Порт-Саида также заявил, что подобные инициативы помогают институционализировать такие ценности, как сострадание, социальная солидарность и равенство, подтверждая право каждого человека на обучение и полноценное участие в жизни общества.

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости мира