В различных аятах Корана обряды хаджа, включая жертвоприношение, таваф и вхождение в пределы Священной гробницы, представлены как часть божественных обрядов, неуважение к которым считается пренебрежением к религиозным святыням.
В суре «Аль-Маида», аяте 2, Священный Коран предостерегает верующих от неуважения к божественным обрядам, запретным месяцам, а также к дарам, жертвоприношениям и паломникам Дома Божьего. В этом аяте говорится: «О те, которые уверовали! Не нарушайте святость обрядовых знамений Аллаха и запретного месяца. Не считайте дозволенным покушаться на жертвенных животных, или животных (или людей) с ожерельями, или людей, которые приходят к Заповедному дому, стремясь к милости и довольству своего Господа».
Также в суре «Аль-Хадж», аяте 36, жертвоприношения считаются частью божественных обрядов: «Жертвенных верблюдов Мы сделали для вас обрядовыми знамениями Аллаха». Этот акцент на обрядах показывает, что внешние обряды хаджа — это не просто символические действия, а глубокая связь с духовными и монотеистическими значениями. Забота об этих знаках считается признаком почитания обрядов и сердечной набожности верующих.
С точки зрения Корана, обряды хаджа таковы, что во всех них видны признаки божественного величия. Поэтому необходимо с большой тщательностью сохранять все особенности и характеристики этих границ и обрядов и соблюдать их. Да не будет совершено действие неправильно; такая ошибка приводит как к аннулированию действия внешне, так и к отдалению от присутствия Истины внутренне. Несомненно, соблюдение этих границ является признаком богобоязненности сердец и проявлением благодеяния на пути Аллаха.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
С напутственным словом к абитуриентам обратились советник Президента Республики Узбекистан по вопросам религии и просвещения, ректор Международной академии исламоведения Узбекистана Музаффар Камилов, а также родители, пожелавшие поступающим успехов.

Сотрудники приемной комиссии ознакомили абитуриентов с правилами проведения экзаменов и порядком соблюдения установленных требований. Было отмечено, что в отношении лиц, нарушивших правила, оформляются соответствующие акты, что может повлечь их отстранение от участия в экзаменах.
Беседуя с родителями и родственниками поступающих, Музаффар Камилов подчеркнул, что образовательный процесс академии направлен на подготовку высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, могущих внести достойный вклад в развитие мировой цивилизации посредством научного изучения ислама, а также исследования, сохранения и популяризации богатого духовного наследия выдающихся ученых.
В целях содержательной организации времени ожидания для родителей и родственников была организована экскурсия по святыням, расположенным на территории академии, – мавзолеям Шейха Хованди Тахура, Тулабека (Калдыргочбека) и Юнусхана. Представители академии рассказали гостям об истории этих памятников, а также о жизни и научном наследии выдающихся деятелей прошлого.

Для обеспечения справедливости, открытости и прозрачности экзаменационного процесса все этапы профессиональных (творческих) экзаменов транслировались в режиме онлайн.
Н. Усманова, УзА