Путешествие в глубины истории Аравийского полуострова в книге профессора Нью-Йоркского университета
Роберта Хойланда под заголовком «Аравийский полуостров и арабы: от бронзового века до появления Ислама» стремится с использованием надежных исторических источников представить полное изображение политических, социальных, экономических и культурных особенностей Аравийского полуострова в период до появления Ислама.
По сообщению IQNA, ежегодно на Западе публикуется множество книг о истории Аравии и арабов, большая часть которых сосредотачивается на периоде после Ислама. Тем не менее, знание предшествующей эпохи до Ислама в этом регионе и понимание исторической основы появления Ислама на Аравийском полуострове имеет большое значение.
Наиболее ярким проявлением Аравийского полуострова и его жителей на протяжении истории стало появление религии Ислам в VII веке нашей эры и ее распространение на близлежащих и далеких землях. Поэтому исследования о жизни Пророка Ислама (С.А.С) и ниспослание Корана, завоевания мусульман и обращение различных народов к этой новой религии нашли яркое отражение во многих исследованиях исторического периода этого региона, и, разумеется, это также привлекло значительное внимание к древнему наследию этой земли в период до Ислама.
Роберт Дж. Хойланд (Robert G. Hoyland), 57-летний историк и специалист по истории Ближнего Востока, является одним из выдающихся исследователей в этой области.
Самое известное академическое произведение Хойланда «Ислам с точки зрения других» (Seeing Islam as Others Saw It) является важной работой в области ранней исламской историографии, исследующей отчеты неверующих свидетелей того периода. Хойланд также в книге «Путь Бога: Завоевания арабов и создание ислама» (2014) (God's Path: The Arab Conquests and the Creation of an Islamic Empire) ставит под сомнение традиционный взгляд на ранние завоевания мусульман.
Недавно вышла еще одна его книга под названием «Аравийский полуостров и арабы от бронзового века до появления Ислама», переведенная Али Махдави Пуром и изданная издательством Чешме. Эта книга является переводом книги (Arabia and the Arabs: From the Bronze Age to the Coming of Islam (Peoples of the Ancient World)), первое издание которой было опубликовано в 2001 году издательством Рутледж.
Хойланд, основываясь на надежных документах, таких как Коран, нарративы или исторические рассказы, записанные в надписях, поэзии до Ислама и комментариях исламской эпохи, излагает биографию арабского народа от бронзового века до появления Ислама.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Египетский музыкант Шади Насиф рассказал, как учительница-мусульманка помогла ему выучить Коран
Египетский музыкант и преподаватель Шади Насиф, христианин, рассказал историю из детства о своей учительнице арабского языка, которая помогла ему выучить Коран. Она не пыталась изменить его веру — и именно это запомнилось ему на всю жизнь, передает IslamNews.
В начальной школе Насиф однажды попытался уйти с урока арабского языка, когда его одноклассники начали заучивать короткие суры Корана. Учительница Зейнаб Камель остановила его словами, которые он запомнил навсегда:
«Это не урок религии, это урок арабского языка».
Она объяснила ему, что заучивание сур поможет лучше освоить арабский, и добавила: «Шади, дорогой мой, мы никого не обращаем в свою веру».
После этих слов он сам попросил учительницу научить его читать Коран. Впоследствии он выучил Коран в двух вариантах чтения.
Для Насифа этот опыт был прежде всего возможностью изучать арабский язык и получать знания. Он с благодарностью вспоминает Зейнаб Камель, которая относилась к ученикам как к собственным детям, не разделяя их по религии.
В интервью Насиф также процитировал аят из суры «Аль-Маида»: «И ты непременно найдёшь, что ближе всех в любви к верующим те, которые говорят: „Мы — христиане“».
От школы для незрячих к музыке
Шади Насиф родился в 1983 году в городе Самалут провинции Минья. В детстве он учился в школах для незрячих «Ан-Нур» и «Аль-Амаль». Позже он решил связать свою жизнь с музыкой.
Вместе с семьёй Насиф искал учебное заведение, где незрячие могли бы изучать музыку. В итоге он поступил на факультет музыкального образования Хелуанского университета, который окончил, а затем получил степени магистра и доктора наук.
От чтения Корана до обработки старых записей
Интерес Насифа к звуку появился ещё в детстве. Он вспоминает, как слушал старые кассеты и пластинки и обращал внимание на посторонние шумы, гул и потрескивание, сопровождавшие записи.
«Я сидел и думал: как убрать этот шум или потрескивание?» — рассказывает он.
В университетские годы знакомый инженер обучил Насифа основам звукорежиссуры, очистки и обработки аудиозаписей. Позже он начал работать со старыми кассетами и пластинками, которые получал от некоторых компаний.
Сегодня в его истории переплетаются музыка, чтение Корана и воспоминания о школьной учительнице. Для самого Насифа опыт, полученный в детстве, стал примером того, как образование и уважение могут открывать человеку новые знания, не превращая их в инструмент для изменения его религиозной идентичности.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана