17 сентября, во Дворце Независимости в Астане, столице Казахстана, под председательством Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева начал работу VIII Съезд лидеров мировых и традиционных религий.
На этом международном мероприятии, проходящем под лозунгом "Диалог религий: синергия на пути к будущему", прибыло более ста делегаций из 60 стран, включая лидеров мировых религий, руководителей международных организаций, политологов и общественных деятелей. Среди них - первый заместитель председателя Управления мусульман Узбекистана Хомиджон домла Ишматбеков.
Основная цель съезда - укрепление диалога и сотрудничества между представителями разных религий и конфессий, продвижение идей мира, согласия и толерантности. В центре обсуждения также находятся такие глобальные проблемы, как борьба с терроризмом и экстремизмом, изменение климата, образование, здравоохранение и экономическое развитие.
Президент Республики Казахстан Касым-Жомарт Токаев, выступая на церемонии открытия съезда, обратил внимание на религиозное и культурное многообразие и охарактеризовал страну как "мост, соединяющий Восток и Запад, Север и Юг." Он подчеркнул, что солидарность между представителями разных религий имеет решающее значение для стабильного и процветающего будущего человечества.
В рамках конференции были организованы различные секции и круглые столы. Завтра, 18 сентября, запланировано проведение II Форума молодых религиозных лидеров.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Египетский музыкант и преподаватель Шади Насиф, христианин, рассказал историю из детства о своей учительнице арабского языка, которая помогла ему выучить Коран. Она не пыталась изменить его веру — и именно это запомнилось ему на всю жизнь, передает IslamNews.
В начальной школе Насиф однажды попытался уйти с урока арабского языка, когда его одноклассники начали заучивать короткие суры Корана. Учительница Зейнаб Камель остановила его словами, которые он запомнил навсегда:
«Это не урок религии, это урок арабского языка».
Она объяснила ему, что заучивание сур поможет лучше освоить арабский, и добавила: «Шади, дорогой мой, мы никого не обращаем в свою веру».
После этих слов он сам попросил учительницу научить его читать Коран. Впоследствии он выучил Коран в двух вариантах чтения.
Для Насифа этот опыт был прежде всего возможностью изучать арабский язык и получать знания. Он с благодарностью вспоминает Зейнаб Камель, которая относилась к ученикам как к собственным детям, не разделяя их по религии.
В интервью Насиф также процитировал аят из суры «Аль-Маида»: «И ты непременно найдёшь, что ближе всех в любви к верующим те, которые говорят: „Мы — христиане“».
От школы для незрячих к музыке
Шади Насиф родился в 1983 году в городе Самалут провинции Минья. В детстве он учился в школах для незрячих «Ан-Нур» и «Аль-Амаль». Позже он решил связать свою жизнь с музыкой.
Вместе с семьёй Насиф искал учебное заведение, где незрячие могли бы изучать музыку. В итоге он поступил на факультет музыкального образования Хелуанского университета, который окончил, а затем получил степени магистра и доктора наук.
От чтения Корана до обработки старых записей
Интерес Насифа к звуку появился ещё в детстве. Он вспоминает, как слушал старые кассеты и пластинки и обращал внимание на посторонние шумы, гул и потрескивание, сопровождавшие записи.
«Я сидел и думал: как убрать этот шум или потрескивание?» — рассказывает он.
В университетские годы знакомый инженер обучил Насифа основам звукорежиссуры, очистки и обработки аудиозаписей. Позже он начал работать со старыми кассетами и пластинками, которые получал от некоторых компаний.
Сегодня в его истории переплетаются музыка, чтение Корана и воспоминания о школьной учительнице. Для самого Насифа опыт, полученный в детстве, стал примером того, как образование и уважение могут открывать человеку новые знания, не превращая их в инструмент для изменения его религиозной идентичности.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана