Сайт работает в тестовом режиме!
03 Январь, 2026   |   14 Раджаб, 1447

город Ташкент
Фаджр
06:24
Шурук
07:49
Зухр
12:32
Аср
15:25
Магриб
17:10
Иша
18:29
Bismillah
03 Январь, 2026, 14 Раджаб, 1447
Новости

Восемь заповедей в аяте о сотрудничестве 

24.10.2025   3524   2 min.
Восемь заповедей в аяте о сотрудничестве 

В 2-м аяте суры «Аль-Маида» содержится восемь заповедей из последних наставлений, ниспосланных Пророку Мухаммаду (с.а.с.), одной из которых является единство на пути добра и богобоязненности.
Во 2-м аяте суры «Аль-Маида» изложены несколько важных исламских предписаний, из последних наставлений, ниспосланных Пророку Мухаммаду (с.а.с.), большинство из которых касаются хаджа и посещения Дома Божьего. 

В этом аяте уважение ко всем обрядам является обязательным, а осквернение их – запретным. Также особо упоминаются некоторые обряды, такие как запретные месяцы, жертвоприношения, запрет на охоту во время ихрама и паломники к Дому Божьему: «О те, которые уверовали! Не нарушайте святость обрядовых знамений Аллаха» (Аль-Маида: 2).

Далее в аяте подчеркивается, что теперь, когда Мекка завоевана, вражда прошлого (например, запрет мусульманам совершать хадж в шестом году хиджры) не должна подталкивать мусульман к агрессии: «Пусть ненависть людей не подталкивает вас к несправедливости» (Аль-Маида: 2). Хотя это предписание было ниспослано по поводу посещения Дома Божьего, в действительности из него вытекает общее правило: мусульманин не должен быть злопамятным, воскрешать в своей памяти события, произошедшие в прошлом, и стремиться к мести. Учитывая, что одной из причин лицемерия и разобщенности в любом обществе является именно эта проблема, важность этого исламского предписания для предотвращения разжигания огня лицемерия среди мусульман, особенно на закате жизни Пророка (с.а.с.), становится еще более очевидной.

Для завершения этого обсуждения в следующем фрагменте говорится: вместо того, чтобы объединяться для мести бывшим врагам и сегодняшним друзьям, вы должны протягивать друг другу руки единства на пути добра и богобоязненности, а не сотрудничать в грехе и агрессии: «Помогайте друг другу в благочестии и богобоязненности, и не помогайте друг другу в грехе» (Аль-Маида: 2). 

В конце аята, для укрепления прошлых предписаний, подчеркивается, что, проявляя богобоязненность, следует избегать противоречия повелениям Бога, ибо наказание и возмездие Бога суровы: «Бойтесь Аллаха, ведь Аллах суров в наказании» (Аль-Маида: 2).

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости мира
Другие посты
Новости

Коранические школы: хранители национальной идентичности в Алжире 

30.12.2025   3484   2 min.
Коранические школы: хранители национальной идентичности в Алжире 

Выступающие на научно-образовательной конференции образовательного фонда «Залмати аль-Хадж» в Алжире подчеркнули ведущую роль коранических школ в сохранении национальной идентичности.
По сообщению IQNA со ссылкой на "Аль-Маса", кораническая образовательная программа для учащихся была реализована образовательным фондом «Залмати аль-Хадж» в районе «Сиди Бубакр» в провинции «Саида» в Алжире.
Эта программа была проведена в формате учебного дня под названием «Кораническое образование и его роль в сохранении национальной идентичности» с участием профессоров Корана и имамов мечетей и была представлена как научно-образовательная конференция, разъясняющая место коранического образования в прошлом и настоящем Алжира.
Кудад Али, директор образовательного фонда «Залмати аль-Хадж», заявил: "На этой встрече была подчеркнута важность обучения Корану в укреплении единства и солидарности алжирского народа во времена французской колонизации и после обретения независимости".
Он добавил: "Коранические школы Алжира играют важную роль в сохранении национальной идентичности Алжира, а профессора и шейхи этих школ реализуют ценные программы в этой области".
Кудад Али заявил: "Коранические школы, расположенные в мечетях, по-прежнему остаются кафедрой научного обучения, религиозности, иджтихада и цивилизованного поведения, и каждый год значительное количество знатоков Корана заканчивают эти школы, некоторые из которых продолжают свое образование в образовательных учреждениях и даже университетах".
Он сказал: "Интерес к этим школам не ограничивается только молодежью, но и взрослые, которые продолжают обучение в пожилом возрасте из любви к Корану и стремления сохранить его".
Мекки бен Осман, один из алжирских шейхов и ученых, также, заявив, что во время Освободительной революции страны Коран был ключевым фактором в сохранении национальной идентичности, подчеркнул необходимость обучения Корану различные поколения, чтобы он был светом для будущего, особенно в укреплении идентичности, языка и национальной принадлежности.

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости мира