Sayt test holatida ishlamoqda!
27 Avgust, 2026   |   14 Rabi`ul avval, 1448

Toshkent shahri
Tong
04:20
Quyosh
05:44
Peshin
12:25
Asr
17:07
Shom
19:08
Xufton
20:28
Bismillah
27 Avgust, 2026, 14 Rabi`ul avval, 1448

15.01.2021 y. NAMOZGA OID MASALALAR BAYoNI

12.01.2021   14623   17 min.
15.01.2021 y. NAMOZGA OID MASALALAR BAYoNI

بسم الله الرحمن الرحيم

اَلْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَم، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُولِهِ الأَكْرَم وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ اَمَّا بَعْدُ

NAMOZGA OID MASALALAR BAYoNI

Muhtaram azizlar! Ma'lumki, namoz dinimiz ustuni hisoblanib, unda kishi o'z Parvardigoriga munojot qiladi. Namozning qadri qanchalar ulug' va ahamiyati naqadar buyuk ekani haqida bir qancha oyati karimalar va hadisi shariflar mavjud. Namoz o'qiguvchi kishi o'z-o'zidan yomon illatlardan, nojo'ya ishlardan tiyiladi. Sodda qilib aytadigan bo'lsak, namoz – insonga go'zal tarbiya beruvchi ilohiy amaldir. Bu haqda Alloh taolo Qur'oni karimda shunday marhamat qilgan:

إِنَّ الصَّلَاةَ تَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَلَذِكْرُ اللَّهِ أَكْبَرُ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُونَ

ya'ni: “Albatta, namoz fahsh va yomon ishlardan qaytarur. Albatta, Allohning zikri (barcha narsadan) ulug'dir. Alloh qilayotgan ishlaringizni bilur” (Ankabut surasi 45-oyat).

Banda tirikligida bajargan har bir amali Qiyomat kuni birma-bir hisob qilinadi. Qiyomat kuni birinchi hisob-kitob qilinadigan narsa namoz bo'ladi. Bu haqda Rasululloh sallallohu alayhi vasallam shunday deganlar:

"إِنَّ أَوَّلَ مَا يُحَاسَبُ بِهِ الْعَبْدُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ مِنْ عَمَلِهِ صَلاَتُهُ فَإِنْ صَلُحَتْ فَقَدْ أَفْلَحَ وَأَنْجَحَ

وَإِنْ فَسَدَتْ فَقَدْ خَابَ وَخَسِرَ"... (رَوَاهُ الإمامُ الدَّارِمِيُّ وَالإمامُ أَحْمَدُ).

ya'ni: “Qiyomat kuni banda amallari ichidan eng birinchi hisob qilinadigani uning namozidir. Agar namozi yaroqli bo'lsa, aniq yutuqqa erishibdi, najot topibdi. Agar namozi yaroqsiz bo'lsa, shubhasiz, noumid bo'libdi, yutqazibdi...” (Imom Dorimiy va Imom Ahmad rivoyatlari).

            Shunday ekan, namozga yanada mustahkam bo'lib, unga tegishli masalalarni puxta o'rganishimiz ayni muddaodir. Aks holda, namozimiz nuqsonli bo'lib qoladi. Bu haqda Payg'ambarimiz sallallohu alayhi vasallam bunday deganlar:

إِنَّ الرجلَ لِيصلِّي سِتِّينَ سَنَةً، وما تقبلُ لهُ صلاةً، ولعلَّهُ يُتِمُّ الركوعَ ولا يُتِمُّ السُّجُودَ، ويُتِمُّ السُّجُودَ

ولا يُتِمُّ الركوعَ (رَوَاهُ الإمامُ أبو القاسم الأصبهاني عن أبي هريرة رضي الله عنه).

ya'ni: “Shunday kishilar borki, oltmish yil namoz o'qisa ham namozi qabul bo'lmaydi. Sababi, namozdagi rukuni mukammal qilib, sajdani to'liq qilmagan, yoki sajdani mukammal qilib, rukuni to'liq qilmagan bo'ladi” (Imom Abulqosim al-Asbahoniy rivoyatlari).

Bir kuni bir odam Nabiy alayhissalomning masjidlariga kirdida, namoz o'qiy boshladi. Namozini o'qib bo'lgach, Rasululloh sallallohu alayhi vasallamning oldilariga kelib, salom berdi. U Zot uning salomiga alik olgach, “Orqangizga qayting va namozingizni boshqatdan o'qing. Chunki, siz namoz o'qimadingiz” dedilar. Haligi odam ortiga qaytib namozini boshqatdan o'qidi. Keyin kelib, yana salom berdi. Payg'ambarimiz alayhissalom uning salomiga avvalgidek javob qaytardilarda, yana “Orqangizga qaytib, boshqatdan namoz o'qing. Chunki, siz namoz o'qimadingiz” dedilar. Bu hol uchinchi marta takrorlangandan keyin boyagi odam “Sizni haq ila yuborgan Zotga qasamki, bundan chiroyli o'qiy olmayman. Menga o'rgating” dedi. Shunda Rasululloh bunday dedilar:

"إِذَا قُمْتَ إِلَى الصَّلَاةِ فَأَسْبِغِ الْوُضُوءَ، ثُمَّ اسْتَقْبِلِ الْقِبْلَةَ فَكَبِّرْ، ثُمَّ اقْرَأْ بِمَا تَيَسَّرَ مَعَكَ مِنَ الْقُرْآنِ، ثُمَّ ارْكَعْ حَتَّى تَطْمَئِنَّ رَاكِعًا، ثُمَّ ارْفَعْ رأسك حَتَّى تَسْتَوِيَ قَائِمًا، ثُمَّ اسْجُدْ حَتَّى تَطْمَئِنَّ سَاجِدًا، ثُمَّ ارْفَعْ رأسك حَتَّى تستوي وتَطْمَئِنَّ جَالِسًا، ثُمَّ اسْجُدْ حَتَّى تَطْمَئِنَّ سَاجِدًا، ثُمَّ ارْفَعْ حَتَّى تَطْمَئِنَّ جَالِسًا ، ثُمَّ افْعَلْ ذَلِكَ فِي صَلَاتِكَ كُلِّهَا" فَإِذَا فَعَلْتَ هَذَا، فَقَدْ تَمَّتْ صَلَاتُكَ وَمَا انْتَقَصْتَ مِنْ هَذَا شَيْئًا، فَإِنَّمَا انْتَقَصْتَهُ مِنْ صَلَاتِكَ (رَوَاهُ الإمامُ الترمذي عن أبي هريرة رضي الله عنه).

ya'ni: “Agar namoz o'qishga tursangiz, mukammal tarzda tahorat qiling, keyin qiblaga yuzlaning, “Allohu akbar”, deb ayting, keyin qodir bo'lganingizcha Qur'oni karimdan qiroat qiling, keyin ruku qiling, toki ruku holingizda xotirjam turing, so'ng boshingizni ko'taring, toki to'g'ri tekis bo'lsin (ya'ni tik turing), shundan keyin sajdaga boring. Sajda qilgan holingizda xotirjam turing, keyin sajdadan qaytib, xotirjam holda bir oz o'tiring, keyin yana sajdaga boring. Sajda qilgan holingizda xotirjam turing (sajdadan turishga shoshilmang)” (Imom Termiziy rivoyatlari).

Ulug' tobe'inlardan bo'lgan Said ibn Musayyib namozda soqolini o'ynagan kishini ko'rib: “Buning qalbi xushu' qilgan (qo'rqqan)ida edi, a'zolari ham tinchigan bo'lardi”, degan (Imom Ibn Abu Shayba “Musannaf”da keltirganlar).

Namozni xushu' bilan o'qimoqchi bo'lgan kishi, namozni boshqa hamma narsadan ustun qo'ysagina maqsadiga erishadi.

Azizlar! Namozga tegishli qonun-qoidalar va masalalarni bilish mana shunday zarur ekan, quyida namozga oid eng zarur masalalar haqida suhbatlashamiz.

Namoz o'qimoqchi bo'lgan kishi niyat qiladi. Niyatni til bilan talaffuz qilish to'rt mazhabda ham mustahabdir. Ba'zilar da'vo qilayotganidek, makruh emas. Niyat qilgandan keyin bosh barmog'ini quloq yumshog'iga tekkizib, “Allohu akbar”, deb namozga kirishadi. Qo'llar ko'tarilganda kaftning ichki tomoni Qiblaga qaratilib, barmoqlar biroz ochilgan holatda bo'ladi. Bu haqda hadisi sharifda shunday bayon qilingan:

عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ: كَانَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذَا إِفْتَتَحَ الصَّلاَةَ  كَبَّرَ ثُمَّ رَفَعَ يَدَيْهِ

حَتَّى يُحَاذِيْ إِبْهَامَيْهِ أُذْنَيْهِ (رواه الإمام الحاكم).

ya'ni: Anas ibn Molik raziyallohu anhu rivoyat qilinadi: “Rasululloh sallallohu alayhi vasallam namozga kirishda takbir aytib, ikki bosh barmoqlarini quloqlari barobarigacha ko'tarar edilar”  (Imom Hokim rivoyatlari).

Eslatma: “Allohu akbar”ni aytishda “Alloh” lafzidagi “a” tovushini cho'zib “Aaalloh” desa, yoki “Akbar” so'zidagi “a” tovushini cho'zib “Aaakbar” desa, yoki “ba” tovushini cho'zib “Akbaaar” desa, namozga kirgan bo'lmaydi, ya'ni namozi buziladi.

 Imom “Allohu akbar”ning “r”sini aytganidan keyin iqtido qiluvchi “Allohu akbar”ni boshlashi tavsiya qilingan. Sababi, iqtido qiluvchi kishi imomdan oldin “Allohu akbar”ni aytib qo'ymasligi kerak. Agar imomdan avval takbiri tahrima aytib qo'ysa, uning iqtidosi ham namozi ham durust bo'lmaydi. Bunday noxush holat yuz bermasligi uchun namozga imom bo'luvchi kishi ham “Allohu akbar”ni cho'zmasdan aytishi maqsadga muvofiq bo'ladi.

“Allohu akbar”ni aytgandan so'ng darhol o'ng qo'lni chap qo'li ustiga qo'yib, ularni kindik ostida bog'laydi. Qo'lni kindik ostiga bog'lashga dalil bo'luvchi rivoyatlar ko'p bo'lib, quyida ulardan birini keltiramiz:

عَنْ وَائِلِ بنِ حُجْرٍ رَضِىَ اللهُ عنهُ قَالَ "رَأَيْتُ النبىَّ صلى الله عليه وسلم  وَضَعَ يَمِيْنَهُ عَلَى شِمَالِهِ فِى الصَّلاَةِ تَحْتَ السُّرَّةِ" (اخرجه الإمامُ ابنُ اَبِى شَيْبَة. رجاله ثقات).

ya'ni: Voil ibn Hujr raziyallohu anhudan rivoyat qilinadi, u zot aytadilar: “Men Rasululloh sallallohu alayhi vasallamni namozda o'ng qo'llarini chap qo'llari ustiga kindik ostiga qo'yganlarini ko'rdim” (Imom Ibn Abu Shayba rivoyatlari). “E'lous sunan” kitobida bu hadisning roviylari ishonchlidir deyilgan.

Azizlar! Hozirgi kunda ba'zi yoshlar namozda turganda oyoqlarini kerib, to'pig'ini yonidagi odamning to'pig'iga tekkizishga harakat qiladi. Vaholanki, namozda turganda to'piqni tupiqqa tekkizib turish nafaqat hanafiy mazhabimizda, balki boshqa mo''tabar mazhablarda ham yo'q. Hanafiy mazhabimiz bo'yicha oyoqlarni orasi to'rt barmoq miqdoricha bo'lgani mustahabdir. Bemorlik yoki semizlik sababli oyoqlar orasi to'rt barmoqdan katta bo'lishini zarari yo'q.  

Imomga iqtido qilgan kishi “Sano”ni o'qiydi xolos. “A'uzu” va “Bismillah”ni aytmaydi. Yolg'iz namoz o'qiguvchi kishi esa, “Sano”, “A'uzu” va “Bismillah”ni aytadi va “A'uzu”ni faqat birinchi rakatda, “Bismillah”ni esa har bir rakatning boshida “Fotiha” surasidan oldin aytadi.

 “Bismillah”dan keyin “Fotiha” surasi o'qiladi. Ammo imomga ergashuvchi kishi “Fotiha”ni o'qimaydi. Sababi, imom qiroat qilsa, ergashuvchi ham go'yo qiroat qilgan hisoblanadi.

“Fotiha”dan keyin imom ham, iqtido qilgan kishi ham maxfiy holda “Omin” deydi. “Omin”ni maxfiy aytish sunnatligiga sahobai kiromlarning so'zlari va amallari dalil bo'ladi. Bu haqda Abu Voil raziyallohu anhudan rivoyat qilinadi, u zot aytadilar:

كَانَ عَلِيٌّ وَابْنُ مَسْعُودٍ لَا يَجْهَرَانِ بِبِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ، وَلَا بِالتَّعَوُّذِ، وَلَا بِآمِينَ

(رَوَاهُ الإمام الطَّبَرَانِيُّ عَنْ أَبِي وَائِلٍ رضي الله عنه).

ya'ni:Ali va Ibn Mas'ud raziyallohu anhumolar “(Namoz ichidagi) Bismillahir rohmanir rohiym”ni ham, “a'uuzu”ni ham, “omin”ni ham ovoz chiqarib aytmas edilar” (Imom Tabaroniy rivoyatlari).

Rasululloh sallallohu alayhi vasallam bilan doimo birga yurgan hazrati Ali va Abdulloh ibn Mas'ud raziyallohu anhumo kabi nihoyatda ilmli sahobiylarning “omin”ni ichlarida aytishlari kuchli dalil hisoblanadi.

“Omin”dan keyin bitta sura yoki uchta oyat o'qiydi. Bitta to'liq sura o'qigan afzaldir.

Zam suradan keyin “Allohu akbar”ni aytib xotirjam ruku qiladi.

Eslatma: Rukuda erkaklar boshi bilan orqasini tekis qiladi, qo'l va oyoqlarini bukmasdan to'g'ri tutadi va tizzalarini barmoqlari bilan ushlab turadi. Bunda barmoqlar orasi ochiq bo'ladi.

Keyin “Sami'allohu liman hamidah” deb boshini rukudan ko'taradi, keyin “Robbana lakal hamd”, deb xotirjam tik turadi.

 Eslatma: Jamoat bo'lib o'qilganda imom faqat “Sami'allohu liman hamidah”ni aytadi, iqtido qiluvchi esa faqat “Robbana lakal hamd”ni aytadi.

Keyin “Allohu akbar” aytib sajdaga ketadi. Avval tizza, keyin qo'l, so'ngra  peshonasi bilan burunni erga qo'yib, xotirjam sajda qiladi. Bu haqda Voil ibn Hujr raziyallohu anhudan rivoyat qilingan hadisda shunday deyilgan:

"رأَيْتُ رَسُولَ الله صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذَا سَجَدَ يَضَعُ رُكْبَتَيْهِ قَبْلَ يَدَيْه وَاِذَا نَهَضَ رَفَعَ يَدَيْهِ قَبْلَ رُكْبَتَيْهِ"

(رواه الامام أبو داود عن وائل ابن حجر رضي الله عنه(

ya'ni: “Men Rasululloh sallallohu alayhi vasallamni sajda qilganlarida qo'llaridan avval tizzalarini erga qo'yganlarini va sajdadan qaytayotganlarida tizzalaridan avval qo'llarini erdan ko'targanlarini  ko'rdim” (Imom Abu Dovud rivoyatlari).

 Erkaklar sajda paytida qornini tizzasidan, bilaklarini biqinidan uzoq tutadi. Sajdada qo'l barmoqlari bir-biriga yopishgan holda turadi. Sajdada oyoq va qo'l barmoqlari qiblaga qarab yo'nalgan bo'ladi. Ikki sajda o'rtasida, xotirjam holatda, qo'llarini sonini ustiga qo'yib barmoq uchlarini tizza barobarga  qo'yib, o'tiradi. Yana takbir aytib, xotirjam sajda qiladi.

Eslatma: Sajdada ikki oyoqni erdan uzilishi ko'pchilik hanafiy ulamolarimizning nazdlarida namoz buziladi deyilgan. Mo''tabar fatvo kitoblarimizdan biri “Fatavoi hindiyya”da ham ushbu ma'no quyidagicha ta'kidlangan:

وَلَوْ سَجَدَ وَلَمْ يَضَعْ قَدَمَيْهِ عَلَى الْأَرْضِ لَا يَجُوزُ وَلَوْ وَضَعَ إحْدَاهُمَا جَازَ مَعَ الْكَرَاهَةِ إنْ كَانَ بِغَيْرِ عُذْرٍ

ya'ni: “Namozxon sajda qilsayu, oyoqlarini erga qo'ymasa, namozi joiz bo'lmaydi. Agar sababsiz ikki oyog'idan (birini ko'tarib) birini qo'ysa, makruhlik bilan namozi durust bo'ladi”.

            Ikki marta sajda qilishni o'rniga unutib bir marta sajda qilsa va namozni oxirigacha qolib ketgan sajdani ado qilmasa namozi durust bo'lmaydi (“Fathu bobil inoyah” kitobi). Namozni tugatmasdan turib, bir marta sajda qilgani esiga tushsa, tezlik bilan qolib ketgan bir sajdani bajarib qo'yadi. Masalan bir odam keyingi rakatning qiroatini qilayotganida birinchi rakatda bitta sajda qilgani esiga tushib qolsa qiroatni to'xtatib, “Allohu akbar” deb sajdaga ketib, bir bor sajda qilib, qaytib turib, qiroatni kelgan joyidan davom ettirib ketaveradi va oxirida sajdai sahv qilib qo'yadi.

Sajda holatida erkaklarning tovonlari bir-biriga tegmasdan turishi sunnatga muvofiq hisoblanadi.

Ikkinchi sajdadan keyin “Allohu akbar”ni aytib boshini sajdadan ko'taradi. Qo'li bilan erga tayanmasdan turadi. Ikkinchi rakat ham birinchisi kabi bo'ladi. Lekin, ikkinchi rakatda “Sano” o'qilmaydi, “A'uzu” aytilmaydi.

Namozxon ikkinchi rakatning sajdasini qilib bo'lgach, chap oyog'ini yotqizib ustiga o'tiradi, o'ng oyog'ini tikka qilib, barmoqlarini qiblaga qaratib o'tiradi. Qo'lini tizzalari bilan barobar qilib, sonining ustiga o'z holicha qo'yadi.

Keyin “Attahiyyat” duosini o'qiydi. Birinchi qa'dada “Attahiyyat”ga boshqa narsa qo'shilmaydi.

To'rtinchi rakatga o'tirib “Attahiyyat” duosini o'qiydi. So'ngra, Payg'ambarimizga salot va salom aytadi. Keyin, Qur'on va hadislarda kelgan duolarni qiladi.

Avval o'ng, keyin chap tarafga “Assalamu alaykum va rohmatulloh”, deb salom beradi. Qaysi tomoniga salom bersa, o'sha tomonda turganlarga salom berishni niyat qiladi. Shu bilan ikki rakatli namoz tugaydi. To'rt rakatli namozlar ham xuddi shu tartibda o'qiladi, ya'ni, ikkinchi rakatni “Tashahhud”ini o'qigach, salovatga o'tmaydi va o'rnidan turib yuqoridagi tartibda 3-4-rakatlarni o'qiydi (“Maroqil falah” va “Muxtasarul viqoya” kitolari asosida tayyorlandi).

Alloh taolo ibodatlarimizni qabul aylab, barchamizga ikki dunyo saodatini nasib aylasin! Omin!

Hurmatli imom-domla! Kelasi juma ma'ruzasi “Til ofatlari” haqida bo'ladi, inshaalloh.

Juma mav'izalari
Boshqa maqolalar
Maqolalar

Uchinchi Renessans: tarixiy tajribadan zamonaviy taraqqiyotga

18.08.2026   35477   8 min.
Uchinchi Renessans: tarixiy tajribadan zamonaviy taraqqiyotga

Insoniyat sivilizatsiyasi tarixida ayrim davrlar borki, ular faqat muayyan xalq yoki mintaqaning emas, balki butun jahon taraqqiyotining yo‘nalishini belgilab bergan. Islom sivilizatsiyasining IX–XV asrlardagi yuksalish davri ana shunday tarixiy bosqichlardan biri hisoblanadi. Bu davrda ilm-fanning turli sohalari bir-biridan ajralmagan holda. o‘zaro uyg‘unlikda rivojlandi. Matematika astronomiya bilan, tibbiyot falsafa bilan, geografiya matematika bilan, tilshunoslik tarix bilan, diniy ilmlar esa mantiq va tafakkur madaniyati bilan muloqot qilgan. Bugun fanlararo tadqiqot, raqamli gumanitaristika, sun’iy intellekt va kompleks ilmiy yondashuvlar jahon ilm-fanining eng muhim yo‘nalishlariga aylangan bir paytda, o‘sha tarixiy tajriba yanada qiziqarli ahamiyat kasb etmoqda.

Mazkur uyg‘unlik tasodifiy emas edi. U Qur’oni karimda ilmga berilgan yuksak qadr, tafakkurga da’vat, insonni borliqni anglashga chorlovchi g‘oyalar bilan mustahkamlangan ilmiy dunyoqarash mahsuli edi. Shu sababli o‘sha davr olimlarini bugungi zamonaviy tushunchalardagi qat’iy «mutaxassisliklar» doirasiga joylashtirish qiyin.

Forobiy falsafa, mantiq, siyosat, axloq va musiqa nazariyasi bilan shug‘ullangan. Xorazmiy  matematika va astronomiya sohalarida ishlagan. Beruniy astronomiya, geografiya, geodeziya, mineralogiya, tarix va etnografiyaga oid asarlar yaratgan. Ibn Sino tibbiyot bilan bir qatorda falsafa, mantiq va tabiiy fanlar haqida ham keng tadqiqotlar olib borgan. Ulug‘bek esa davlat boshqaruvi, ta’lim va astronomik tadqiqotlarni birlashtirgan ilmiy muhitni shakllantirgan. Bu misollarning umumiy jihati shundaki, bilim sohalari o‘rtasidagi chegaralar qat’iy bo‘lmagan.

Bugun «interdissiplinar tadqiqot» deb ataladigan yondashuvning ayrim tamoyillari aynan ana shu intellektual an’analar bilan hamohang.

Shuningdek, islom sivilizatsiyasining intellektual merosini faqat tabiiy va aniq fanlar bilan cheklash ham to‘g‘ri emas. Chunki diniy ilmlar sohasida ham manbalarni yig‘ish, tekshirish, tasniflash va baholashga qaratilgan murakkab ilmiy an’analar shakllangan.

Imom Buxoriyning hadis ilmidagi merosi bunga yaqqol misol bo‘la oladi. Hadislarni saralashda roviylar haqidagi ma’lumotlar, rivoyat zanjiri va boshqa mezonlar o‘rganilgan. Imom Moturidiy esa aqidaviy masalalarni aql va naql uyg‘unligi asosida tahlil qilgan. Uning merosi islom intellektual an’anasida aqliy dalillash va diniy bilim o‘rtasidagi munosabat masalasida muhim o‘rin tutadi.

Shu jihatdan Islom sivilizatsiyasi tarixini faqat diniy yoki faqat ilmiy tarix sifatida emas, keng intellektual jarayon sifatida ko‘rish mumkin.

O‘zbekistonda ilgari surilayotgan Uchinchi Renessans g‘oyasi tarixiy ilmiy merosni zamonaviy taraqqiyot ehtiyojlari bilan bog‘lashga qaratilgan.

Bu yondashuvning markazida ilm-fan, ta’lim, innovatsiya, madaniyat va ma’naviyatni o‘zaro bog‘liq tizim sifatida rivojlantirish g‘oyasi turadi.

Prezident Shavkat Mirziyoyev tashabbusi bilan barpo etilgan O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazi ham ana shu konsepsiyaning muhim amaliy ifodalaridan biridir.

Markazning vazifasi faqat tarixiy eksponatlarni namoyish qilish bilan cheklanmaydi.

Uning konsepsiyasida islom sivilizatsiyasining ilm-fan, ta’lim, falsafa, san’at, me’morchilik va insonparvarlik sohalaridagi merosini kompleks ravishda o‘rganish va namoyish etish g‘oyasi mujassam.

Nafaqat muzey, balki intellektual platforma

Markazni an’anaviy muzey tushunchasi doirasidagina baholash uning konsepsiyasini to‘liq ifodalamaydi. Zamonaviy muzey faqat eksponat saqlaydigan joy emas. U tadqiqot, ta’lim, raqamlashtirish va xalqaro ilmiy muloqot markaziga aylanishi mumkin. O‘zbekistondagi islom sivilizatsiyasi markazi konsepsiyasida ham ana shu yondashuv muhim o‘rin tutadi.

Qadimiy qo‘lyozma — shunchaki tarixiy buyum emas. U til, tarix, matnshunoslik, kodikologiya, san’at, materialshunoslik va raqamli texnologiyalar nuqtayi nazaridan tadqiq qilinishi mumkin bo‘lgan murakkab manba. Arxeologik merosni o‘rganishda esa geoinformatsion tizimlar, raqamli modellashtirish, 3D texnologiyalar va boshqa zamonaviy usullardan foydalanish imkoniyatlari kengaymoqda. Shunday qilib, madaniy merosni o‘rganishning o‘zi fanlararo jarayonga aylanmoqda.

O‘tmishni sun’iy intellekt bilan bog‘lash

Texnologiyalar madaniy merosni o‘rganish usullarini ham o‘zgartirmoqda.

Qo‘lyozmalarni yuqori sifatda raqamlashtirish, matnlarni elektron bazalarga kiritish, sun’iy intellekt yordamida matnlarni tahlil qilish, 3D modellar yaratish va virtual muhitlarda tarixiy obyektlarni qayta tiklash imkoniyatlari ilmiy tadqiqotlar uchun yangi yo‘nalishlarni ochmoqda.

Bu yerda muhim nuqta bor. Texnologiya tarixning o‘rnini bosmaydi — u tarixni yangi avlod uchun tushunarli va tadqiqot uchun yanada ochiq qiladi.

O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazining konsepsiyasi ham o‘tmishdagi ilmiy merosni zamonaviy texnologiyalar bilan bog‘lashga qaratilgan.

Bu yondashuv tarixiy bilimni arxiv va kitoblar doirasidan chiqarib, xalqaro tadqiqotchilar, talabalar va keng jamoatchilik uchun ochiq intellektual resursga aylantirish imkonini beradi.

«Ma’rifat bilan jaholatga qarshi»

Islom sivilizatsiyasining ilmiy merosini o‘rganishning yana bir ahamiyati bor.

Global axborot makonida din, tarix va madaniyat haqida turli xil, ba’zan bir-biriga zid tasavvurlar yuzaga kelganda tarixiy merosni ilmiy asosda tushuntirish nafaqat madaniy, balki ma’rifiy ahamiyatga ham ega.

Islom sivilizatsiyasi tarixini faqat diniy marosimlar yoki siyosiy voqealar orqali emas, balki matematika, tibbiyot, astronomiya, falsafa, geografiya, me’morchilik va boshqa sohalardagi yutuqlar bilan birga o‘rganish uning murakkab va ko‘p qirrali tabiatini yaxshiroq anglash imkonini beradi.

Shu ma’noda ma’rifat tarixiy bilimni zamonaviy axborot muhitidagi noto‘g‘ri talqinlarga qarshi muhim vositaga aylantirishi mumkin.

O‘zbekistonning yangi xalqaro ilmiy platformasi

Islom sivilizatsiyasi bir mamlakat yoki bir xalqning merosi emas. U Markaziy Osiyo, Yaqin Sharq, Shimoliy Afrika, Janubiy Osiyo va boshqa hududlarni qamrab olgan keng tarixiy va intellektual makonni ifodalaydi. Shu sababli bu merosni o‘rganish ham xalqaro hamkorlikni talab qiladi.

O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazi oldidagi muhim vazifalardan biri ham turli mamlakatlarning olimlari, universitetlari, muzeylari va ilmiy-tadqiqot markazlari o‘rtasida muloqotni kuchaytirishdan iborat.

Bu O‘zbekistonning o‘z tarixiy merosini dunyoga tanitish bilan birga, mamlakatni global gumanitar tadqiqotlarning faol ishtirokchisi sifatida namoyon etishiga xizmat qilishi mumkin.

Uchinchi Renessansning asosiy kuchi

Uchinchi Renessans haqida gap ketganda, masala faqat yangi binolar qurish yoki yangi muassasalar tashkil etishdan iborat emas. Asosiy savol boshqa: O‘zbekiston o‘zining boy ilmiy merosini zamonaviy bilim va innovatsiyalarga qanday aylantira oladi? Bu savolning javobi ilm-fan, ta’lim, texnologiya, madaniyat va inson kapitalining bir nuqtada birlashishini talab qiladi.

O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazining ahamiyati ham shu nuqtada namoyon bo‘ladi. U tarixiy merosni saqlash bilan birga, uni tadqiq qilish, raqamlashtirish, xalqaro ilmiy muloqotga olib chiqish va yangi avlodga yetkazish uchun platformaga aylanishi ko‘zda tutilmoqda.

Shu ma’noda Markazni o‘tmishga bag‘ishlangan inshoot emas, kelajakka yo‘naltirilgan intellektual investitsiya sifatida baholash mumkin.

Chunki sivilizatsiyaning haqiqiy qiymati faqat uning o‘tmishda yaratgan merosi bilan emas, balki bu meros yangi avlod uchun qanday yangi bilim va g‘oyalarga aylanishi bilan ham o‘lchanadi.

Xorazmiyning hisoblash usullaridan bugungi algoritmlargacha, Beruniyning kompleks tadqiqotlaridan zamonaviy fanlararo loyihalargacha, Ulug‘bek rasadxonasidan raqamli astronomiyagacha bo‘lgan yo‘l bir haqiqatni ko‘rsatadi: ilm taraqqiyoti chegaralar emas, muloqot va hamkorlik orqali tezlashadi.

Ehtimol, Uchinchi Renessansning eng muhim vazifasi ham ana shunda — ajdodlar yaratgan bilimlarni shunchaki eslash emas, balki ulardan yangi bilimlar yaratish uchun foydalanish. O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazi esa ana shu g‘oya atrofida shakllanayotgan yangi intellektual muhitning muhim platformalaridan biridir.

Muallif: Abulfayz Sayidasqarov, iccu.uz

O‘zbekiston musulmonlari idorasi Matbuot xizmati

O'zbekiston yangiliklari