Sayt test holatida ishlamoqda!
04 May, 2025   |   6 Zulqa`da, 1446

Toshkent shahri
Tong
03:46
Quyosh
05:17
Peshin
12:25
Asr
17:18
Shom
19:27
Xufton
20:51
Bismillah
04 May, 2025, 6 Zulqa`da, 1446

Hanbaliy mazhabi

25.04.2018   5341   5 min.
Hanbaliy mazhabi

 Imom Abu Abdulloh Ahmad ibn Muhammad ibn Hanbalning onasi Markaziy Osiyoning Marv shahridan bo‘lib, otasi Saraxsdan ekani manbalarda qayd etilgan. U 164/780-yil Bag‘dod shahrida tug‘ilgan va 241/855-yilda shu yerda vafot etgan va “Bobi harb” nomli qabristonga dafn etilgan.

Ibn Hanbal yashagan Bag‘dod shahri ilm-fan rivoj topish barobarida turli-tuman e’tiqodiy qarashlar markazi hisoblanib, uning ilmiy jihatdan kamol topishi uchun zamin yaratdi.

U 183/799-yilgacha Bag‘dodda tahsil olgandan keyin ilmini oshirish maqsadida Kufa, Basra, Makka, Madina, Yaman, Shom va Jazoirga safar qiladi. Yana Bag‘dodga qaytib, Imom Shofe’iyning dars halqasida o‘tirib, 195/811-yilgacha fiqh, usulul-fiqhdan ta’lim olgan. Imom Ahmad umrining aksar qismini hadis to‘plashga bag‘ishladi. Mashhur muhaddislar, jumladan, Hushaym, Sufyon ibn Uyayna, Ibrohim ibn Sa’d, Jarir ibn Abdulhamid, Yahyo al-Qatton, Vaki’, Abdurahmon ibn al-Hudo va boshqa ustozlardan saboq oldi.

Imom Ahmad ilk marta fiqh ilmini ham rivoyat, ham diroyat asosida o‘rganish uchun Abu Hanifaning shogirdi va suhbatdoshi, Abbosiylar buyuk davlatining qozil-quzoti Imom Abu Yusufdan ta’lim oldi. Lekin undan ko‘proq fiqhni emas, balki hadisni o‘rganishga qiziqardi. Uning o‘zi “men hadis yozib olgan birinchi kishi Abu Yusuf edi”, degan.

U xulafoi roshidin fiqhi, sahobalar va tobein fiqhi, shuningdek, Imom Shofe’iyning fiqhiy uslubini o‘zlashtirdi. Ahmad ibn Hanbal o‘z davrida "imomul-muhaddisin” (muhaddislar imomi) sifatida tan olinib, uning “Al-Musnad” kitobini tasnif qilish orqali nihoyatda katta ishga qo‘l urganligi o‘z davrida yuksak baholandi.

Ahmad ibn Hanbal mo‘tazila aqidasiga qarshi bo‘lib, Qur’onni yaratilgan deb emas, balki qadim deb e’tiqod qildi. Shu sababli u xalifa tomonidan ta’qib ostiga olinib, ikki yil-u to‘rt oy hibsda saqlandi, tahqirga uchradi va 220/835- yili saroyda qamchi bilan savalandi.

Ahmad ibn Hanbal hadisshunoslik bo‘yicha katta shuhrat qozondi. Bir guruh mashhur muhaddislar, jumladan, Imom Muhammad ibn Ismoil Buxoriy, Muslim ibn Hajjoj undan ilm olib, hadis rivoyat qilganlar.

Ahmad ibn Hanbal o‘ziga xos fiqhiy qarashlari bilan boshqa mazhab tarafdorlaridan ajralib turardi. Uning e’tiqodiy qarashiga binoan imon qalb bilan tasdiqlash, til bilan iqror bo‘lish va badan a’zolari bilan amal qilishdir. Amal imonning juz’i bo‘lgani uchun u ko‘payib-ozayadi.

Gunohi kabiralarga qo‘l urgan kishi haqidagi mo‘tazila qarashlariga qarshi turib, bunday gunohni qilgan kishi mo‘min emas, degan fikrni rad qiladi.

Ahmad ibn Hanbal o‘ziga xos uslubga tayangan holda Hanbaliy mazhabiga asos soldi va uni rivojlantirishda Makkada Ibn Abbos tufayli yuzaga kelgan ilk huquqiy maktabdan foydalandi. U o‘z mazhabida Qur’on, Sunnat, sahobalarning so‘zlari va ijmosiga asosiy e’tiborni qaratib, qat’iy zarurat sezmagan holatlardan tashqari qiyosdan foydalanmaydi. Barcha hadislarni, hatto xabari vohid va sahobalar qavlini qiyosdan ustun qo‘yadi.

Hanbaliy mazhabi tarqalgan mintaqalarda ra’y va qiyosga katta e’tibor qaratilmagani sababli, odamlarning manfaatini nazarda tutgan holda barcha huquqiy muammolarga yechim topa olmadi va boshqa mazhablar kabi ommalashmadi.

Imom Ahmad o‘zidan oldingi mazhablar haqida shunday fikr bildiradi:

“Kimki dinda taqlid yo‘q desa, u Alloh va Rasululloh (s.a.v.) nazdida fosiq bo‘libdi. Ahli sunnadagi mazhab egalari biz foydalanayotgan ilmni bizga yetkazishgan. Bu ulardan hadislarni olib, sunnatni o‘rgandik. Ular ishonchli, ergashishga arziydigan odamlarning imomlaridir. Ular sizlardan oldin bo‘lishgan, shunday ekan, ularning yo‘lidan yurib o‘rganinglar va o‘rgatinglar ".

18 asr o‘rtalarida Muhammad ibn Abdulvahhob (1115/1703- 1201/1787) mazkur mazhabning qattiqqo‘llik tamoyillaridan foydalanib, vahhobiylik ekstremistik oqimiga asos soldi.

Mazkur to‘rt mazhabdan tashqari, mujtahid ulamolardan bir qanchasi mustaqil mazhab ta’sis etish harakatida bo‘lganlar, lekin ularning asarlari to‘liq tahrirdan chiqmaganligi va barcha ijtihodiy fatvolari mukammal toplanmaganligi bois mustaqil mazhab muassislari sifatida e’tirof etilmay qolganlar. Lekin ularning ayrim fiqhiy masalalar bo‘yicha bildirgan fikr-mulohaza va fatvolari ayrim islom manbalarida keltirilgan. Shunday mujtahidlardan Hasan Basriy, Mujohid, Ato ibn Abu Raboh, Ibrohim Naxaiy, Imom Buxoriy, Omir ash-Sha’biy, Avzoiy, Abu Sulaymon az-Zohiriy, Abu Jafar at-Tabariy va boshqalarni misol qilib keltirish mumkin.

Manbalar asosida tayyorlandi.

Ko‘kaldosh o‘rta maxsus islom bilim yurti

2-kurs talabasi Abdurashidov Muhammadnur

Maqolalar
Boshqa maqolalar
Maqolalar

O‘zlikni anglash – ma’naviyat asosidir

03.05.2025   6862   7 min.
O‘zlikni anglash – ma’naviyat asosidir

Jonajon vatanimiz O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan taraqqiyot tobora yangidan yangi bosqichlarga qadam qo‘yishda davom etmoqda. Bu, shubhasiz, jamiyat hayotining har bir jabhasida “Inson manfaatlari hamma narsadan ustun” tamoyiliga asoslangan o‘ziga xos bir qator islohotlarni amalga oshirishda ham o‘z ifodasini topmoqda. 
 

Mamlakatimizda turli dinlarga e’tiqod qiluvchi millat vakillari o‘rtasida o‘zaro diniy bag‘rikenglikni targ‘ib etish, millatlararo totuvlik va ijtimoiy barqarorlikni ta’minlashga qaratilgan islohotlar ham shular jumlasidandir. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025 yil 21 aprel kuni e’lon qilingan “Fuqarolarning vijdon erkinligi huquqi kafolatlarini yanada mustahkamlash hamda diniy-ma’rifiy sohadagi islohotlarni yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi  farmonida ham ayni shu masalalar nazarda tutilgan.


Mazkur farmonda ta’kidlanishicha, jahon tamaddunida alohida o‘rin tutgan, umumbashariy taraqqiyot omili bo‘lgan ilm-fan va madaniyat rivojiga katta hissa qo‘shgan buyuk alloma va mutafakkirlarimiz qoldirgan ulkan ilmiy-ma’naviy merosini chuqur o‘rganish, yosh avlod qalbida Vatanga sadoqat, milliy-diniy qadriyatlarga hurmat tuyg‘ularini tarbiyalashda ulardan unumli foydalanish bu islohotlarning asosiy negizini tashkil etadi.


Farmon asosida Din ishlari bo‘yicha qo‘mita va O‘zbekiston musulmonlari idorasi hamda Buxoro viloyati hokimligining Bahouddin Naqshband yodgorlik majmuasi markazi muassisligida Bahouddin Naqshband ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish takliflari ma’qullangan va uning asosiy vazifalari belgilab berilgan. Jumladan, unda “...buyuk ajdodimiz Bahouddin Naqshband va naqshbandiylik tariqati allomalarining yuksak insonparvarlik g‘oyalarini ilmiy asosda o‘rganish, yosh avlodni bag‘rikenglik hamda o‘zaro hurmat ruhida tarbiyalash maqsadida targ‘ibot ishlarini olib borish” ham qayd etib o‘tilgan.


Albatta, bu vazifani bajarish nafaqat olimlar, balki bugun diniy sohada xalqqa xizmat qilayotgan barcha xodimlar zimmasiga ham ulkan mas’uliyat yuklaydi. Zero, sohaning har bir xodimi tasavvuf ta’limoti tarixi va uning bugungi kundagi ahamiyatini teran anglashi, yurtimizda yashab, ijod qilgan ulug‘ allomalarning boy ilmiy-ma’naviy merosini xalqqa yetkazishi, keng targ‘ib qilishi zamon talabidir.


Bahouddin Naqshband va naqshbandiylik tariqati haqida so‘z ketganda, eng avvalo, turli manbalarda bu ulug‘ alloma haqida aytilgan fikr-mulohazalarga to‘xtalib o‘tish o‘rinlidir.


Ana shunday manbalardan biri, so‘zsiz, ulug‘ mutafakkir Alisher Navoiy bobomizning qator asarlaridir. Shoir ijodida naqshbandiylik tariqati asosiy o‘rin tutadi. Har bir asarining g‘oyaviy mazmuni, ularda ilgari surilgan tasavvufiy qarashlar bevosita uning Bahouddin Naqshband va naqshbandiylik tariqatiga katta e’tibor berganligidan darak beradi. “Lison ut-tayr” dostoni ham bundan mustasno emas.


Asarning “Xoja Bahouddin Naqshband so‘zi fanoyi komil maqomida” bobida shoir ulug‘ allomaga shunday ta’rif beradi:


Xojai oliy sifoti arjmand,
Shah Baho ul Haq vad-din Naqshband.

Chun bu iqlim uza bo‘ldi taxtgir,
Tuzdi yo‘qluk kishvari uzra sarir.


Navoiy ta’kidlashicha, Shoh Bahouddin Naqshband oliy axloqiy sifatlarga ega zotdir. Chunonchi, u zot bu iqlim taxtiga o‘tirgach, ya’ni dunyoga kelgan kunidan boshlab, o‘zini yo‘qlik taxtida ko‘rdi. Demak, Shoh Bahouddin Naqshband hazratlarining eng ulug‘ insoniy fazilatlaridan o‘zligini anglab, xudbinlikdan kechishdir. Shoir fikrini davom ettirar ekan yozadi:


O‘z vujudin pok sayri haqshunos,
Har ne birlakim qilur erdi qiyos.

Ondin o‘zni kam topar erdi base,
Sarvu guldin o‘ylakim xoru xase.


Haqshunos – Allohni tanigan alloma o‘zini nimaga qiyos qilsa, undan past ko‘rar, ya’ni oddiy xas sarv bilan gulning nazdida qanchalik ko‘rimsiz bo‘lsa, u zot ham o‘z vujudini hech qachon biror narsadan ortiq ko‘rmas va butun hayoti davomida shunday kamtarlikka amal qilib yashagan. Agar insonlar o‘z hayotlarini insonparvarlik va bag‘rikenglik asosida qursalar, dunyoda ro‘y berayotgan o‘zaro nizolar, qirg‘inbarot urushlar, o‘tkinchi mol-dunyo uchun qilinayotgan pastkashliklarga barham berilgan, insonlar bir-biri bilan tinch-totuv hayot kechirgan, ona zamin bag‘rida begunoh go‘daklarning qonlari daryo bo‘lib oqmagan bo‘lar edi. Ammo afsuski, bugun dunyoning turli mamlakatlarida bunday mislsiz fojialarning guvohi bo‘lib turibmiz.


Tasavvuf ahli orasida Bahouddin Naqshbandiy hazratlarining: “Musibatlar juda ko‘pdir. Faqat eng buyuk musibat esa vaqtning foydasiz, bekorga ketishidir”, – degan pandu nasihati mashhurdir. Shunga ko‘ra hikoyatda naqshbandiylikning yana bir tamoyili bozgashtga ham to‘xtalib o‘tiladi. Unga ko‘ra o‘zining har bir nafasini nazorat qilgan orif uning biror lahzasi, hattoki, nafas olish va chiqarishning orasidagi onlardan biri ham, g‘aflat bilan behuda o‘tgan bo‘lsa bozgasht qilishi, ya’ni g‘aflatda kechgan har bir ishini qaytadan bajarishi lozimligini ta’kidlaydi.


Zero, ahli Haq – Allohning oshiqlari shu tariqa o‘z vujudini inkor etib, shu sabab bilan budini – borligini nabud – yo‘qlikka almashtiradiki, shoir bu o‘rinda kitobxonlarni naqshbandiylikning yana bir rashhasi “vuqufi qalbiy” – “qalbdan ogoh bo‘lish”ga qaratadi. Bu rahshaga ko‘ra solik hamisha o‘z qalbidan ogoh bo‘lishi, unda kechayotgan har bir o‘y-fikrlarni tartibga solib, hatto xayolan bo‘lsa-da, kibru havoga, manmanlikka yo‘l qo‘ymasligi kerak.


Alisher Navoiy Bahouddin Naqshband hazratlari umrlarining oxirigacha o‘zlarida mujassam bo‘lgan fazilatlarni tark etmaganligi va shu tariqa fano bo‘lganliklarini aytib, shunday yakunlaydi:


Bo‘yla oshom ettilar jomi fano,
Qolmog‘ondin so‘ng asar o‘zdin yano.

Haq vujudidin baqoye topmayin,
Jomi vahdatda liqoye topmayin,

Chun fano xayliga doxil bo‘ldilar,
Boqiyi mutlaqqa vosil bo‘ldilar.


Shoir ta’kidlashicha, Bahouddin Naqshband hazratlari o‘zligidan, ya’ni “men”likning kibru havolaridan kechgan holatda vafot etdilar. U kishining nazarida Haq vujudidan boshqa boqiy bo‘lmadi, o‘zining Haq nazdida hechligini anglab yetdi va fano xayli – ahliga qo‘shilib, boqiyi mutlaq – Alloh visoliga erishdi.


Alisher Navoiyning “Lison ut-tayr” dostonidan olingan hikoyatlar garchi hajman kichik bo‘lsa ham, Bahouddin Naqshband hazratlari ta’limotining eng asosiy tamoyillarini o‘zida aks ettirganligi bilan qadrlidir. O‘ylaymizki, mushtariylar bu asar tahlilini Prezidentimiz farmonlarida aytilgan “tasavvuf ta’limoti tarixi va uning bugungi kundagi ahamiyatini ilmiy tadqiq etish, “Yetti pir” allomalari va aziz avliyolarning boy ilmiy-ma’naviy merosini xalqaro maydonda keng targ‘ib qilish” yo‘lidagi arzimas urinishlarimizdan biri sifatida qabul qiladilar va yo‘l qo‘ygan nuqson-xatolarimizni kechiradilar. Albatta, umid qilamizki, bu borada yanada teranroq qarashlar bilan boyitilgan maqolalar bilan bizni xursand etadilar.


Alisher domla Naimov,
Farg‘ona viloyati bosh imom-xatibi o‘rinbosari

O‘zlikni anglash – ma’naviyat asosidir O‘zlikni anglash – ma’naviyat asosidir O‘zlikni anglash – ma’naviyat asosidir
Ibratli hikoyalar